Folio Februar 2012

Heterogenität

Diese Ausgabe hat 56 Seiten

Editoral

Der wahre Spagat
Heterogenität im Klassenzimmer: Noch immer steht das Thema im Zentrum von Diskussionen in Lehrerzimmern und an Pädagogischen Hochschulen. Dabei kennt man die Rezepte schon lange: Der Unterricht muss binnendifferenziert werden. Aber wo sich alle so einig sind, warum dann fällt die Umsetzung so schwer? Zwei Thesen: Weil den Berufsfachschulen die nötigen Mittel fehlen. Und weil auch «Gleichbehandlung» eine Aufgabe der Schule ist. (Editorial)

Aus dem BCH

BCH will Auslandaufenthalte fördern
Der Folio-Fachbeirat
Projekt «Talent- und Innovationsförderung in der Berufsbildung»
(Aus dem BCH)

Titelthema

Heterogenität
Interview mit Andreas Grassi / von Daniel Fleischmann
Massgeschneidertes Lernen ermöglichen / von Alois Buholzer und Klaus Joller-Graf
Für die Klasse oder oder für die Einzelnen? / von Herbert Kähli
Sammelrezension von Ratgebern «Heterogenität» / von Roger Portmann

Praxis

Das Mise en Place darf wieder französisch sein / von Kathrin Jonas
Wenn der Lehrer keine Ahnung hat / von Andreas Sägesser

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